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Child Development Quiz in Hindi – बाल विकास (B.Ed, CTET, TET)

बाल विकास की अवधारणा, वृद्धि और विकास में अंतर, वंशानुक्रम-वातावरण, पियाजे, एरिक्सन, कोहलबर्ग और वाइगोत्स्की पर आधारित B.Ed व CTET स्तर के प्रश्न। कुल 25 प्रश्न · समय 25 मिनट · स्तर: Medium।
📋 25 Questions ⏱ 25 min 🏷 B.Ed

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Practice Questions & Answers

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1. विकास का क्रम सिर से पैर की ओर चलता है — यह किस सिद्धान्त पर आधारित है?

  1. निकट-दूर सिद्धान्त
  2. सामान्य से विशिष्ट सिद्धान्त
  3. मस्तकाधोमुखी सिद्धान्त
  4. निरंतरता का सिद्धान्त

2. विकास केंद्र (रीढ़) से बाहर की ओर (हाथ-पैर की उँगलियों तक) होता है — यह कौन-सा सिद्धान्त है?

  1. मस्तकाधोमुखी सिद्धान्त
  2. पुनरावृत्ति सिद्धान्त
  3. निकट-दूर सिद्धान्त
  4. वैयक्तिक भिन्नता सिद्धान्त

3. वृद्धि और विकास में मुख्य अंतर क्या है?

  1. वृद्धि गुणात्मक है, विकास मात्रात्मक परिवर्तन है
  2. वृद्धि जीवन भर चलती है, विकास परिपक्वता पर रुकता है
  3. वृद्धि मात्रात्मक है, विकास गुणात्मक परिवर्तन भी समेटता है
  4. दोनों शब्दों में कोई अंतर नहीं है

4. 'किशोरावस्था तूफान और तनाव (Storm and Stress) की अवस्था है' — यह कथन किसका है?

  1. क्रो एंड क्रो
  2. स्टेनली हॉल
  3. रॉस
  4. जरशील्ड

5. किशोरावस्था को सामान्यतः किस आयु-वर्ग से जोड़ा जाता है?

  1. 3 से 6 वर्ष
  2. 12 से 18 वर्ष
  3. 6 से 12 वर्ष
  4. 18 से 25 वर्ष

6. वंशानुक्रम (आनुवंशिकता) के वाहक कौन होते हैं?

  1. जीन
  2. हॉर्मोन
  3. प्रोटीन
  4. एंजाइम

7. मानव की सामान्य (दैहिक) कोशिका में गुणसूत्रों की संख्या कितनी होती है?

  1. 23
  2. 44
  3. 46
  4. 48

8. पुरुष में लिंग-गुणसूत्रों का जोड़ा कौन-सा होता है?

  1. XXY
  2. XX
  3. XY
  4. YY

9. 'टैबुला रासा' (कोरी पट्टिका) की धारणा किस विचारक ने दी?

  1. रूसो
  2. जॉन लॉक
  3. कांट
  4. पियाजे

10. 'यूजेनिक्स' (सुप्रजनन विज्ञान) शब्द किसने दिया?

  1. लैमार्क
  2. ग्रेगर मेंडल
  3. चार्ल्स डार्विन
  4. फ्रांसिस गाल्टन

11. आनुवंशिकता के नियम किस वैज्ञानिक ने प्रतिपादित किए?

  1. फ्रांसिस गाल्टन
  2. ग्रेगर जॉन मेंडल
  3. लैमार्क
  4. चार्ल्स डार्विन

12. 'अर्जित गुणों के वंशानुगत होने' का सिद्धान्त किसने दिया?

  1. गाल्टन
  2. मेंडल
  3. लैमार्क
  4. वीजमान

13. बालक के समाजीकरण की सर्वप्रथम संस्था कौन-सी है?

  1. परिवार
  2. विद्यालय
  3. पड़ोस
  4. मित्र-मंडली

14. एरिक्सन के अनुसार किशोरावस्था का मुख्य मनोसामाजिक संकट क्या है?

  1. पहचान बनाम भूमिका-भ्रम
  2. पहल बनाम अपराध-बोध
  3. विश्वास बनाम अविश्वास
  4. उद्यमशीलता बनाम हीनता

15. एरिक्सन के अनुसार शैशवावस्था (लगभग 0-1 वर्ष) में किस द्वंद्व का समाधान होता है?

  1. स्वायत्तता बनाम शर्म-संदेह
  2. अंतरंगता बनाम अलगाव
  3. विश्वास बनाम अविश्वास
  4. पहल बनाम अपराध-बोध

16. कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धान्त का सबसे प्रारंभिक स्तर कौन-सा है?

  1. पूर्व-परंपरागत स्तर
  2. आदर्शवादी स्तर
  3. उत्तर-परंपरागत स्तर
  4. परंपरागत स्तर

17. कोहलबर्ग के पूर्व-परंपरागत स्तर में नैतिकता का आधार क्या होता है?

  1. दंड से बचना और पुरस्कार पाना
  2. सार्वभौमिक नैतिक सिद्धान्त
  3. दूसरों की स्वीकृति पाना
  4. सामाजिक नियमों का पालन करना

18. पियाजे के अनुसार मूर्त संक्रियात्मक अवस्था किस आयु में मानी जाती है?

  1. 0 से 2 वर्ष
  2. 11 से 15 वर्ष
  3. 2 से 7 वर्ष
  4. 7 से 11 वर्ष

19. 'वस्तु-स्थायित्व' (Object Permanence) का बोध पियाजे की किस अवस्था में विकसित होता है?

  1. संवेदी-गामक अवस्था
  2. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
  3. औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
  4. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था

20. पियाजे के अनुसार आत्मसातीकरण और समायोजन के बीच संतुलन को क्या कहते हैं?

  1. स्कीमा (Schema)
  2. संरक्षण (Conservation)
  3. साम्यीकरण (Equilibration)
  4. विकेंद्रण (Decentration)