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Teaching Methods Quiz in Hindi – शिक्षण विधियाँ | B.Ed, CTET, TET

व्याख्यान, प्रदर्शन, प्रोजेक्ट, ह्यूरिस्टिक, डाल्टन, मॉन्टेसरी और अन्य शिक्षण विधियों व उनके प्रवर्तकों पर आधारित प्रश्न। कुल 20 प्रश्न · समय 19 मिनट · स्तर: Medium।
📋 20 Questions ⏱ 19 min 🏷 B.Ed

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Practice Questions & Answers

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1. ह्यूरिस्टिक (अन्वेषण) विधि के प्रवर्तक कौन माने जाते हैं?

  1. एच. ई. आर्मस्ट्रांग
  2. हेलेन पार्कहर्स्ट
  3. विलियम किलपैट्रिक
  4. मारिया मॉन्टेसरी

2. प्रोजेक्ट विधि (योजना विधि) के प्रतिपादक कौन हैं?

  1. फ्रोबेल
  2. पेस्टालॉजी
  3. एच. ई. आर्मस्ट्रांग
  4. डब्ल्यू. एच. किलपैट्रिक

3. डाल्टन योजना की प्रवर्तक कौन थीं?

  1. सरोजिनी नायडू
  2. एनी बेसेंट
  3. हेलेन पार्कहर्स्ट
  4. मारिया मॉन्टेसरी

4. 'किंडरगार्टन' (बाल-उद्यान) पद्धति के जनक कौन हैं?

  1. फ्रोबेल
  2. मॉन्टेसरी
  3. रूसो
  4. पेस्टालॉजी

5. मॉन्टेसरी पद्धति का मुख्य बल किस पर है?

  1. शिक्षक के व्याख्यान पर
  2. समूह-प्रतियोगिता और पुरस्कार पर
  3. पाठ्यपुस्तक-आधारित अभ्यास पर
  4. स्वतंत्र वातावरण में इंद्रिय-प्रशिक्षण पर

6. 'खेल द्वारा शिक्षा' (Play-way Method) का समर्थन किसने किया?

  1. हर्बर्ट
  2. थॉर्नडाइक
  3. मैकाले
  4. फ्रोबेल

7. हर्बर्ट के पंचपदीय शिक्षण में पहला पद कौन-सा है?

  1. सामान्यीकरण
  2. प्रस्तावना
  3. प्रस्तुतीकरण
  4. तुलना

8. हर्बर्ट की पंचपदी का सही क्रम कौन-सा है?

  1. प्रस्तुतीकरण, प्रस्तावना, सामान्यीकरण, तुलना, प्रयोग
  2. प्रस्तावना, प्रस्तुतीकरण, तुलना, सामान्यीकरण, प्रयोग
  3. प्रस्तावना, तुलना, प्रस्तुतीकरण, प्रयोग, सामान्यीकरण
  4. प्रयोग, प्रस्तावना, प्रस्तुतीकरण, तुलना, सामान्यीकरण

9. 'मंथन' (Brainstorming) तकनीक का विकास किसने किया?

  1. एलेक्स ऑसबोर्न
  2. रॉबर्ट मेगर
  3. डी. एल. स्टफलबीम
  4. जे. बी. वाटसन

10. रेखीय अभिक्रमित अनुदेशन (Linear Programmed Instruction) के प्रवर्तक कौन हैं?

  1. नॉर्मन क्राउडर
  2. बेंजामिन ब्लूम
  3. बी. एफ. स्किनर
  4. जेरोम ब्रूनर

11. शाखीय अभिक्रमित अनुदेशन के प्रवर्तक कौन हैं?

  1. बी. एफ. स्किनर
  2. पावलोव
  3. रॉबर्ट गैग्ने
  4. नॉर्मन क्राउडर

12. आगमन विधि में शिक्षण किस क्रम से चलता है?

  1. सिद्धान्त से प्रयोग की ओर
  2. उदाहरण से नियम की ओर
  3. नियम से उदाहरण की ओर
  4. परिभाषा से उदाहरण की ओर

13. निगमन विधि में शिक्षण किस क्रम से चलता है?

  1. विशिष्ट से सामान्य की ओर
  2. उदाहरण से नियम की ओर
  3. नियम से उदाहरण की ओर
  4. प्रयोग से निष्कर्ष की ओर

14. सुकराती विधि मुख्यतः किस पर आधारित है?

  1. प्रयोग और प्रदर्शन पर
  2. प्रश्न-उत्तर और संवाद पर
  3. अभ्यास और पुनरावृत्ति पर
  4. व्याख्यान और टिप्पणी पर

15. भूमिका-निर्वाह (Role Play) विधि किस अधिगम को बढ़ावा देती है?

  1. पुस्तक पढ़कर होने वाला अधिगम
  2. अनुभव और सहभागिता पर आधारित अधिगम
  3. सुनकर होने वाला अधिगम
  4. रटकर होने वाला अधिगम

16. समूह-चर्चा (Group Discussion) विधि का मुख्य लाभ क्या है?

  1. विचार-विनिमय और संप्रेषण-कौशल का विकास
  2. शिक्षक द्वारा पाठ की गति तय करना
  3. प्रश्नों के एक-समान उत्तर रटना
  4. पाठ्यक्रम का शीघ्र पूर्ण होना

17. सूक्ष्म शिक्षण (Micro-teaching) में कक्षा का आकार सामान्यतः कितना होता है?

  1. 50 से 60 विद्यार्थी
  2. 20 से 25 विद्यार्थी
  3. 5 से 10 विद्यार्थी
  4. 35 से 40 विद्यार्थी

18. 'ब्लेंडेड लर्निंग' का अर्थ क्या है?

  1. ऑनलाइन और कक्षा-आधारित शिक्षण का मेल
  2. पाठ्यक्रम और सह-पाठ्यक्रम का मिश्रण
  3. विभिन्न आयु-वर्ग के बच्चों को साथ पढ़ाना
  4. सभी विषयों को एक साथ पढ़ाना

19. बेसिक शिक्षा (नई तालीम) की संकल्पना किसने दी?

  1. महात्मा गांधी
  2. विनोबा भावे
  3. जाकिर हुसैन
  4. रवीन्द्रनाथ टैगोर

20. कक्षा में 'प्रयोगशाला विधि' किस विषय के लिए अधिक उपयुक्त है?

  1. नागरिक शास्त्र
  2. इतिहास
  3. भाषा
  4. विज्ञान

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